مكنز الطفولة
مدونة تتحدث عن مكنز الطفولة النسخة الألكترونية الجديدة المتاحة ألكترونيا ومجانا على شبكة الأنترنت ....
رسالة ترحيبية
أهلا وسهلا بكم في مدونتي المتواضعة وأتمنى أن تنال إعجابكم وأن تجدوا فيها كل مايستفيدوا منه
السبت، 23 أبريل 2011
فكرة المكنز
باتت فكرة وجود أداة عربية تجمع شتات مصطلحات الإنتاج الفكري العربي في مجال الطفولة فكرة ملحة خاصة بعد أن ظهر العديد من مثيلاتها من أدوات ضبط المصطلحات في لغات أخرى كالإنجليزية والفرنسية بل وبعض المحاولات العربية أيضاً.
ولعل بدايات "مكنز الطفولة" في المجلس العربي للطفولة والتنمية في سنة 1994 والتي قام بها مركز معلومات الطفولة وضعت الأساس الذي بنيت عليه الطبعة الأولي التي بين أيدينا سواء في شكلها الورقي أو في شكلها المحسب على قرص مدمج.
بدأت فكرة "مكنز الطفولة" بالتفكير في
إصدار ترجمة لمكنز اليونيسيف الصادر عام 1988 باللغتين الإنجليزية والفرنسية ومع الشروع في عملية ترجمة مكنز اليونيسيف تبين القصور الذي سيواجه المكنز المترجم خاصة من الناحية اللغوية والثقافية التي تتميز بها الحياة العربية عن مثيلتهاالإنجليزية والفرنسية. لذا اتجهت الأنظار نحو وضع مكنزعربي للطفولة.
طريقة استخدام النسخة الإلكترونية
ينقسم " مكنز الطفولة " في شكله الإليكتروني إلى قسمين أساسيين هما القسم العربي والقسم الإنجليزي، حيث يتكون من مجموعة من ملفات HTML التي تترابط فيما بينها لتوفر سهولة وبساطة في استخدام المكنز .
كما يمكن للمستخدم أن ينتقل من الصفحة الأولى إلى كل من القسم العربي والقسم الإنكليزي للمكنز حيث يوفرا قائمة بالحروف العربية والإنجليزية مرتبة ترتيباً هجائياً، وباختيار أي من الحروف الهجائية العربية أو الإنجليزية ينتقل المستخدم إلى صفحة تضم كافة المصطلحات مرتبة هجائياً بهذا الحرف مع وجود خيارات للانتقال إلى أحرف أخرى .
وعند اختيار أحد المصطلحات الموجودة في هذا الترتيب الهجائي تظهر الصفحة الخاصة بهذا المصطلح والتي تحتوي على الترجمة في اللغة الأخرى ثم العلاقات الخاصة به مثل المصطلحات الأوسع والأضيق والمرتبطة به ، كما توضح العلاقات المصطلحات الواصفة والغير واصفة بالإحالة فيما بينهم بعلاقة "مستخدم لـ" وعلاقة "استخدم" ، كما توضح الفئة الموضوعية التي ينتمي لها هذا المصطلح ورقم التصنيف الذي يندرج تحته.
الرموز المستخدمة في المكنز
يستخدم " مكنز الطفولة " مجموعة من المعرفات لبيان العلاقات الخاصة بكل مصطلح على حدة وتظهر هذه المعرفات قبل المصطلح/المصطلحات التي يرتبط بها المصطلح المعروض بعلاقة ما، تلك المعرفات هي
العلاقة | عربي | إنجليزي |
- استخدم | س | USE |
- مستخدم لـ | س لـ | UF |
- مصطلح أعرض | م ع | BT |
- مصطلح أضيق | م ض | NT |
- مصطلح مرتبط | م ر | RT |
- الفئة الموضوعية | فئة | SC |
- الترجمة | ENG | ARA |
تحديث المكنز
انتهج مكنز الطفولة الصادر عام 1994 والذي تعد هذه الطبعة الإليكترونية تطويراً له – انتهج عدة طرق ليضمن حداثة بياناته وتكاملها ألا وهي:
أولا : المسوغ الأدبي
وهو الاستعانة بالإنتاج الفكري العربي في مجال الطفولة في استقاء كل ما هو جديد من المصطلحات وكذلك تتبع أي تعديلات تطرأ على استخدام المصطلحات الثابتة لدينا ، وبهذا نضمن المواءمة المستمرة بين " مكنز الطفولة " واحتياجات التكشيف والاسترجاع في مرافق المعلومات المهتمة بمجالات الطفولة.
ثانياً : نظم ضبط المصطلحات الأخرى
نتيجة لتداخل فروع المعرفة البشرية ، فإنه ليس من البعيد الاستعانة بالمكانز وقواميس المصطلحات والموسوعات أو أي نظام آخر وضع لضبط المصطلحات في مجالات المعرفة البشرية المختلفة ولعل هذا يثرى " مكنز الطفولة " حيث يستجمع بين جنباته مصطلحات الفروع عرفية المختلفة ولكن المرتبطة بمجالات الطفولة.
ثالثاً: الاقتراحات والإسهامات
ولعل اقتراحات وإسهامات كل من يستخدم " مكنز الطفولة " في نظم ومرافق المعلومات التي تستند على التطبيق الفعلي والدراسة الدقيقة لاحتياجات التكشيف والبحث والاسترجاع في مقابل ما يقدمه المكنز من مصطلحات وعلاقات ومقابلات في لغات أخرى ، كذلك آراء واقتراحات السادة المتخصصين في كافة المجالات المتعلقة بمرحلة الطفولة.
وسوف تستمر عملية تحديث "مكنز الطفولة" بنفس الآلية المذكورة سابقاً خاصة بعد أن تمت المرحلة الأولى من التطوير، ألا وهي تحويله إلى مكنز آلي بما في ذلك عمليات إدارته، وصيانته، وطباعته، وإصداره في شكل إليكتروني، وذلك بهدف التمهيد للمراحل التالية.
دور مكنز الطفولة
يوفر مكنز الطفولة لكل من المكشفين والباحثين في مجال الطفولة قائمة بالواصفات والعلاقات بينها والتي قسمت في ثماني فئات موضوعية رئيسية وهي :
1 / تضم المصطلحات ذات الصلة بالدولة والقانون والسياسات والاستراتيجيات والأهداف وإجراءات العمل.
2 / تضم المصطلحات المتصلة بالتعاون الدولي .
3 / تضم المصطلحات المتعلقة بالتنمية والبيئة ومظاهر نمو الطفل. 2 / تضم المصطلحات المتصلة بالتعاون الدولي .
4 / تضم المصطلحات الخاصة بالبرامج والخدمات التي تقدمها اله5 / تضم المصطلحات المتعلقة بالنواحي الصحية.
6 / تضم المصطلحات المتعلقة بالبشر كأفراد وجماعات.
7 / تضم المصطلحات المتعلقة بالتجهيزات والأدوات المتعلقة لبرامج الأطفال.
8 / تضم المصطلحات الخاصة بخدمات المعلومات والبحوثيئات المعنية.
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)